এই পার্থক্য কেবল লেখার সৌন্দর্য বাড়ানোর জন্য নয়। এর পেছনে আছে কয়েক হাজার বছরের লিখনশৈলীর বিবর্তন।

আইইএলটিএস লিসেনিং পরীক্ষা মানে শুধু শুনতে পাওয়ার সামর্থ্য যাচাই, ভাবলে ভুল হবে। সূক্ষ্মভাবে, কার্যকরীভাবে শুনতে পারার দক্ষতা যাচাই করা হয়। 

ধরা যাক, কারও ৫ হাজার শব্দ শেখা আছে। এখন প্রশ্ন হচ্ছে তার বলা, লেখায় এই ৫ হাজারের মধ্যে কয়টা শব্দ সে ব্যবহার করে কিংবা পড়তে এবং শুনতে গিয়ে সে কয়টা শব্দের সঙ্গে সম্পৃক্ততা অর্জন করতে পারে?

একাডেমিক রাইটিং মডিউলে যে ২ ধরনের টাস্ক লিখতে দেওয়া হয়, তারমধ্যে গ্রাফ, ডায়াগ্রাম, ম্যাপ ইত্যাদির প্রথমটিতে উপাত্ত বিশ্লেষণ ও তুলনা সংক্রান্ত শব্দের ওপর দখল অর্জন করতে হয়। এসব টাস্ক লিখতে অসংখ্য শব্দ যে জানতেই হবে এমন না।